Последние обновления понятий

Память когнитивная

ПАМЯТЬ КОГНИТИВНАЯ (краткосрочная) — процесс сохранения знаний. Знания, получаемые при обучении, воспринимаются вначале как нечто внешнее относительно личности, но затем постепенно превращаются в опыт и убеждения. Память кратковременная — подсистема памяти, обеспечивающая оперативное удержание и преобразование данных, поступающих от органов чувств и из памяти долговременной. Физиологически связывается с биоэлектрическими контурами колебаний в нервной системе. От нее следует отличать память оперативную.

Модели исторического исследования

МОДЕЛИ ИСТОРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ - это когнитивные аналоги, методологические конструкции идеального типа, концептуально воспроизводящие в «чистом» виде наиболее типичные черты научно-исследовательских практик в исторической науке. В основе различий между моделями исторического исследования лежат разные познавательные интересы и методологические ориентиры, определяющие особое видение предмета исторического исследования, его когнитивной стратегии, способов познавательной деятельности и роли ученого в производстве исторического знания.

Ашельский период

Везде, где встречаются грубые шелльские орудия, на смену им появляются новые, более тщательно и умело изготовленные — ашельские *. Ашельское рубило отличается от шелльских рубил прежде всего своими правильными миндалевидными, треугольными или овальными очертаниями. Поверхность ашельских рубил обычно сплошь обработана сколами, свидетельствующими уже о хорошем знании свойств кремня, о несравненно более искусной руке мастера, которая наносила теперь меткие и хорошо рассчитанные удары. Если человек шелльского времени мог наносить только сильные и резкие удары, в результате которых на краях орудия оставались глубокие выемки, то ашельский человек научился отделять от камня тонкие и плоские отщепы. Лезвие ашельских рубил было поэтому уже не зигзагообразным, а прямым и острым. Улучшаются формы орудий, изготовленных из отщепов, устойчиво повторяются серии определённых изделий: остроконечников, скрёбел и так называемых свёрл...

Ахейский союз

АХЕЙСКИЙ СОЮЗ (Sympoliteia ton Axaion) - политическое объединение древнегреческих полисов и общин Пелопоннеса. В области Ахайя 12 городов издавна объединялись в союз в целях обороны против дорийцев. В классических период истории Греции Ахейский союз не играл значительной роли. Он распался в последней трети 4 века до н. э., когда в Греции утвердилась македонская гегемония. Но после временного ослабления ее из-за нашествия галатов Ахейский союз возродился около 280 года до н. э. как антимакедонская федерация независимых ахейских полисов: Дима, Патры, Тритея и Фары.

Андроновская культура

АНДРОНОВСКАЯ КУЛЬТУРА - культура эпохи бронзы. Установлена в 20-х годах 20 века С. А. Теплоуховым. Территория распространения Андроновской культуры - Западная Сибирь, Казахстан и область Минусинска. Названа по деревне Андроново близ Ачинска. Определены следующие признаки погребений Андроновской культуры: круглая низкая насыпь, иногда с оградкой из камней; погребения - в ямах, облицованных кам. плитами или деревом; костяки - на боку, в скорченном положении, головой на Юго-Запад; встречаются трупо-сожжения.

Каган (СИЭ, 1965)

КАГАН - титул главы государства у многих тюркоязычных народов периода раннего средневековья. Термин «каган» впервые упоминается в китайских летописях под 312 годом. Первоначально титул кагана закрепился за владетелями жужаней, с середины 6 века его приняли правители Тюркского каганата и затем он перешел к другим тюркоязычным народам и государствам, которые были генетически с ним связаны (авары, енисейские киргизы, печенеги, хазары и др.).

Кабошьены

КАБОШЬЕНЫ (Cabochiens) - участники антифеодального городского восстания 1413 года в Париже. Названы по прозвищу одного из вождей - живодера Кабоша (Caboche, т. е. башка; настоящее имя - Симон Лекутелье). Причиной восстания послужило тяжелое положение народных масс в связи с увеличением феодальных поборов и налогов во время Столетней войны 1337-1453 годов, борьбой феодальных клик - арманьяков и бургиньонов за власть в государстве, дезорганизацией государственного аппарата, грабежами населения со стороны королевских чиновников.

Креативность (Головин, 1998)

КРЕАТИВНОСТЬ — творческие способности индивида — способности порождать необычные идеи, отклоняться от традиционных схем мышления, быстро решать проблемные ситуации. Характерна готовностью к продуцированию принципиально новых идей и входит в структуру одаренности как независимый фактор. Среди способностей интеллектуальных выделена в особый тип. Согласно А. Маслоу — это творческая направленность, врожденно свойственная всем, но теряемая большинством под воздействием среды. Согласно П. Торренсу, креативность включает в себя:

Капризы детей (Кондаков, 2007)

КАПРИЗЫ ДЕТЕЙ - форма детского поведения, в основе которого лежит стремление детей, прежде всего дошкольного и младшего школьного возраста, делать что-то вопреки предписаниям взрослых. Часто сопровождается плачем или криком. Обусловливание. Благоприятными условиями для возникновения капризов детей являются их переутомление, слабость нервной системы, повышенная эмоциональная возбудимость. Капризы могут возникнуть в ответ на слишком потакающие действия взрослых, на их противоречивые требования, на чрезмерно строгие воспитательные меры.

Коммуникация (СЗФ.ЭС, 2009)

КОММУНИКАЦИЯ - понятие, играющее важную роль во многих философских, технических и общественных теориях нашего времени. Два главных направления видны уже в языковых корнях слова. С одной стороны, если исходить из значения латинского глагола communicare (сообщать), речь идет о передаче сигналов и сообщений. Формальный характер этой передачи исследуется в математической теории связи и передачи информации (также называемой теорией коммуникации), в кибернетике и системной теории; кроме того, в науке о коммуникации, лингвистике и аналитической философии акцентируется синтаксически-семантический и отчасти интенциональный аспект коммуникации. С другой стороны, понятие коммуникации этимологически тесно связано с такими понятиями, как объединение и сообщество. Эта связь значима прежде всего для ориентированных на отношения и на действие философских теорий, в которых общество рассматривается как условие или цель удавшейся коммуникации...

Классификации

Дерево классификации выглядит как множество точек (вершин), соединенных линиями (ребрами). Каждая вершина представляет некоторый класс предметов (объемов понятий), обладающих одинаковыми признаками. Эти классы называют таксонами (таксономическими единицами). Ребра же показывают, на какие подвиды разбиваются данные таксоны. Вершина Кр называется корнем дерева. Она репрезентирует (представляет) исходное множество предметов. Таксоны группируются по ярусам. В каждом ярусе собраны таксоны, полученные в результате применения одинакового числа операций деления к исходному понятию. Те таксоны, которые в данной классификации уже далее не делятся на свои виды, называются концевыми таксонами. Предельной является такая классификация, все концевые таксоны которой представляют собой единичные понятия. Однако в зависимости от целей, которые преследуются при построении классификации, концевые таксоны могут и не быть единичными понятиями. Логической основой построения различного рода классификаций является операция деления понятий, а потому при классифицировании предметов должны выполняться все правила деления, специфицированные относительно классификации...

Исмаилизм (НФЭ, 2010)

ИСМАИЛИЗМ – школа средневековой арабо-мусульманской философии. В качестве таковой исмаилизм оформляется не сразу. Возникновение шиитской (см. Шиизм) секты ис-маилитов относится ко второй половине 8 в., а свой законченный характер исмаилизм как философское течение приобретает в трудах Х̣амӣд ад-Д ӣна ал-Кирма̄нӣ (кон. 10 – нач. 11 в.), наиболее выдающегося исмаилитского философа. Отдельные вопросы исмаилитской философской концепции и теории имамата разрабатывали ан-Насаф ӣ (ум. 942/43), Хибатулла̄х аш-Ш ӣра̄з ӣ (ум. 1077/78), Ибра̄х ӣм ал-Х̣а̄мид ӣ (ум.

Аналогия сущего (НФЭ, 2010)

АНАЛОГИЯ СУЩЕГО, аналогия бытия (лат. analogia entis) – понятие в философии и богословии, означающее особый тип отношения между объектами или же особый тип предикации, при котором основанием соотнесения предметов являются не принципы тождества или различия, а принцип их подобия своему иноприродному источнику. Философский смысл понятию «аналогия» (что значило «пропорция» или «соответствие») придает Платон, видимо опираясь на пифагорейскую традицию. В диалоге «Тимей» он делает пропорцию принципом космической гармонии, а в диалоге «Государство» – социальной. С его точки зрения, аналогия с ее принципом «каждому свое» есть «справедливость Зевса» в отличие от несправедливого уравнительного распределения. В метафизике, этике и биологии Аристотеля аналогия также играет существенную роль как форма проявления единого начала в единичных сущностях. Особое значение «аналогия» приобретает в средневековой христианской философии, начиная с рассуждений Августина об одновременном сходстве и несходстве Бога и Его творения, а также о неспособности нашего языка выразить совершенство Творца...

Христианская теология и теория множеств

ХРИСТИАНСКАЯ ТЕОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ МНОЖЕСТВ. В соответствии с пониманием святых отцов христианский Бог-Троица непостижим в своей сущности, но познается в откровении в своих энергиях. Энергии открывают человеку имена Божии, которые характеризуют Его в отношении к миру. Эти имена – Всемогущий, Всеблагой, Всевидящий и т. п. – характеризуют бесконечную мощь божественных проявлений, рядом с которой все аналогичные тварные свойства оказываются, вообще говоря, конечными.

Лига наций (Вышинский, 1948)

ЛИГА НАЦИЙ - международная организация, существовавшая в период между первой и второй мировыми войнами. Идея создания Лиги наций возникла во время первой мировой войны, когда тяжёлые бедствия и жертвы, понесённые воюющими народами, способствовали широкому распространению пацифизма. Проекты международной организации появились тогда почти одновременно в различных странах (в Швейцарии, Англии, Голландии и США). Популярность лозунга о создании Лиги наций использовал президент США Вильсон (...), когда он включил требование организации Лиги наций в свои "Четырнадцать пунктов", опубликованные 8.

Диакон (Мчедлов, 1999)

ДИАКОН (греч. "диаконос" — служитель) — священно-служитель первой (младшей) степени, который, участвуя в общественном и частном богослужении, служит при таинствах, но не совершает ни одного из них. Диакон, состоящий в монашеском чине, называется иеродиаконом, а принявший схиму — схииеродиаконом. Старший диакон в белом (женатом) духовенстве называется протодиаконом (первым диаконом), а в монашестве — архидиаконом (старшим диаконом).

Численность населения

ЧИСЛЕННОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ, число людей в какой-либо их совокупности, рассматриваемой как население. Одна из наиболее общих количественных демографических характеристик. Различают теоретическую численность населения - как человеческой популяции в демографическом анализе и демографических моделях (например, стационарное население, стабильное население) и фактическая численность населения какой-либо территории (земного шара, континента, страны, региона, населенного пункта).

Эзотерический (ССИС, 2001)

ЭЗОТЕРИЧЕСКИЙ, -ая. -ое (конец XIX века - в формах эсотерический и зотерический). Тайный, скрытый, сокровенный, предназначенный исключительно для посвященных (противоположное - экзотерический). Эзотерической подход. Эзотерические школы. Эзотерические традиции. Эзотерическая доктрина. Эзотерические учения. Эзотерические сочинения. Эзотерические знания. «Изображение символизирует эзотерического бога Анубиса» (журн.) «Мистические романы и эзотерические эссе известных и малоизвестных у нас авторов» (журн.).

Цивилизация (Баранов, 2016)

Что такое цивилизация? Это не религия, не ценности и не культура. Это устойчивый долговременный тип человека, его личностной, социальной и физической организации. Материальные артефакты, достижения, продукты культуры, а также их аналоги так называемой духовной культуры, вторичны по сравнению с их творцом, человеческим типом, и считаются в цивилизации главным лишь западными фетишистами. Опираться нам нужно в наших земных делах на наш устойчивый человеческий тип.

Казней Божиих учение

КАЗНЕЙ БОЖИИХ УЧЕНИЕ - религиозная историософская доктрина, распространенная в XI-XVII веках. С ее помощью выявлялись причины, движущие силы и нравственное значение исторических событий, в особенности связанных с войнами, природными катаклизмами, эпидемиями, бедствиями. Была разработана в среде аскетически настроенного монашества под влиянием «Слова о вёдре и казнях Божиих» Мефодия Патарского (III век), которое, в свою очередь, было ориентировано на ветхозаветный образ сурового, безжалостного, карающего даже за незначительные проступки Божества.

Страницы