Культура

КУЛЬТУРА — совокупность искусственных объектов (идеальных и материальных), созданных человечеством в процессе освоения природы и обладающих структурными, функциональными и динамическими закономерностями (общими и специальными). Понятие «К.» употребляется также для обо-значения уровня совершенства того или иного умения, а также его внепрагматиче- ской ценности. К. изучается комплексом гуманитарных наук; в первую очередь куль-турологией, философией К., этнографией, культурной антропологией.

Далее читай подробное определение понятия Культура.

Контркультура (Кириленко, Шевцов, 2010)

КОНТРКУЛЬТУРА - оппозиция существующей культуре, отрицание ее принципов, образцов, смыслов. Понятие К. отражает реальную противоречивость культуры. Культура осуществляет себя в процессе сохранения, трансляции образцов, норм, традиций, теорий, ценностей, тем самым реализуя функцию стабильности социума. Но она «обслуживает» и «ответы» на многочисленные внутренние и внешние «вызовы», что ведет к самоизменению общества, появлению новых форм деятельности, нуждающихся в новых культурных формах. В диалектике сохранения, разрушения и созидания образцов и проявляется сложная культурная динамика.

Мусульманская культура

МУСУЛЬМАНСКАЯ КУЛЬТУРА — в узком смысле: культура мусульманских народов, придерживающихся ортодоксальной исламской традиции. Становление и развитие М. к. начинается с VII века. В широком смысле: классическая и современная культура всех народов, исповедующих ислам и живущих на территории его распространения. М. к. впитала в себя культурные пласты многих народов, так как, во-первых, по своим историческим истокам культура халифата выросла на почве домусульманских культур и цивилизаций Востока (египетской, вавилонской, сирийской, иранской, аравийской и индийской) и Запада (эллинистической).

Культура (Райзберг, 2012)

КУЛЬТУРА (лат. culture — возделывание, воспитание, развитие) — 1) духовная жизнедеятельность людей и ее продукт; 2) исторически определенный уровень развития общества, творческих сил, способностей человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, в их взаимоотношениях, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях; 3) отрасль социальной сферы экономики, охватывающая деятельность музеев, театров, кино, телевидение, искусство, разные виды культурно-образовательных программ; 4) степень духовного развития человека; 5) качество, стиль, образ поведения, отношений; соблюдение общественно признанных, выработанных человечеством морально-этических правил, норм; 6) биологическая субстанция, выращенная людьми.

Культура (Лопухов, 2013)

КУЛЬТУРА — в самом широком смысле вся искусственная среда («вторая природа»), созданная, возобновляемая и развиваемая человеком; вся искусственная предметная, социальная и духовная среда, в которой происходит трансформация индивида в личность. Под культурой понимают также совокупность проявлений достижений и творчества народов и отдельных социальных групп; исторически определенный уровень развития творческих сил общества; совокупность материальных и духовных ценностей; сама деятельность человека, направленная на воссоздание и развитие системы ценностей; уровень, степень развития, достигнутый в какой-либо отрасли знаний или деятельности. Сфера культуры распространяется на все аспекты человеческой жизнедеятельности. Она включает в себя физические объекты, созданные человеческими руками, а также нормы, правила, образцы поведения, законы, церемониалы, ритуалы, этикет, символы, мифы, знания, идеи, учения, обычаи, традиции, язык, гигиенические привычки, верования (духовная культура). В масштабе всего человечества культурное наследие выражают так наз. культурные универсалии — нормы, ценности, правила, традиции и свойства, присущие всем культурам (спорт, танцы, календари, приготовление пищи, отношение к беременным женщинам, к детям и старикам, декоративное искусство, этика, вера в чудесное, игры, гостеприимство, гигиена, шутки, суеверие, брак и семья, наука, медицина, образование и т. д.). Культурные универсалии возникают потому, что все люди, в какой бы части света они ни жили, физически устроены одинаково, они имеют одни и те же биологические потребности и сталкиваются с общими проблемами, которые ставит перед ними окружающая среда...

Креативность (Лопухов, 2013)

КРЕАТИВНОСТЬ — способность к созданию чего-то нового (метода, решения, произведения искусства, идеи, смысла, предприятия и т. д.). Личности с высокой креативностью разрешают противоречие между целями поддержания постоянства окружающей среды и целями достижения новых возможностей в пользу последних. При этом зачастую, как утверждают психологи, креативные личности руководствуются не столько рациональным расчетом, сколько действуют иррационально, интуитивно, но закрепляют достигнутое на высоком интеллектуально-рациональном уровне.

Автономия культурно-национальная

АВТОНОМИЯ КУЛЬТУРНО-НАЦИОНАЛЬНАЯ — одна из форм экстерриториального решения проблем языка, школьного образования, сохранения этнических традиций и других элементов духовной культуры того или иного этноса, оказавшегося в другой национальной среде, без создания национально-территориального государственного образования. Распространена в Великобритании, США и других государствах со сложным этническим составом населения. Элементы культурно-национальной автономии применимы для стабилизации национальных отношений в России. Концепция культурно-национальной автономии выдвинута в начале XX в.

Массовая культура (КПС, 1988)

«МАССОВАЯ КУЛЬТУРА» - специфическая форма функционирования буржуазной культуры, сложившаяся в своем „классическом" виде в послевоенные годы. Это целая индустрия духовного ширпотреба, поднявшаяся на волне развития средств массовой коммуникации (радио, кино, телевидения, печати и т. д.) и приносящая огромные прибыли большому бизнесу.

«Массовая культура» включает набор духовных стандартов, рассчитанных на так наз. среднего, «массового» потребителя. Это коммерческие фильмы, телевизионные шоу и эстрадные зрелища, печатная продукция, приучающие зрителя и читателя к примитивному представлению о мире проповедующие культ силы и жестокости, животных инстинктов отражающие стереотипы буржуазного образа жизни...

Культурная революция (КПС, 1988)

КУЛЬТУРНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ - коренной переворот в духовном развитии страны после социалистической революции, составная часть социалистических преобразований. Теория культурной революции разработана В. И. Лениным. Культурная революция осуществляется под руководством Коммунистической партии и включает создание социалистической системы народного образования и просвещения; перевоспитание буржуазной и формирование новой, социалистической интеллигенции; преодоление влияния буржуазной идеологии и утверждение марксистско-ленинской идеологии; создание социалистической культуры; перестройку быта.

Культура (КПС, 1988)

КУЛЬТУРА (лат. cultura - возделывание, обрабатывание) - исторически определенный уровень развития общества, творческих сил и способностей человека, выраженный в способах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях. Различают культуру определенных исторических эпох, общественно-экономических формаций, а также культуру труда, политическую культуру, художественную культуру и т п. Часто понятие «культура» употребляют для обозначения духовной жизни общества. В основе развития культуры лежит развитие материального производства.

Контркультура (КПС, 1988)

«КОНТРКУЛЬТУРА» - употребляемое в западной литературе обозначение разнородных взглядов, форм поведения и идеалов, свойственных группам молодежи и интеллигенции («новые левые», хиппи, битники и др.), отвергающим официальные ценности и образ жизни буржуазного общества, его бездоходность. Этот протест имеет разнообразные проявления - от пассивных до экстремистских, а общедемократические цели часто переплетаются с утопическим мелкобуржуазным анархизмом, «левацким» радикализмом.

Страницы