Психология

ПРЕДПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ (PREADOLESCENCE). Последние годы латентного периода, когда появлению физических изменений, характерных для подросткового возраста, предшествует субъективное ощущение физиологических и гормональных сдвигов. Этот период знаменуется усилением влечений, анальными и оральными регрессивными защитами от эдиповых побуждений и воздействия неизбежных изменений Самости. Клинически это может выражаться в сквернословии и проблемах питания. Защитная регрессия Я также может сопровождаться проблемами вербального выражения и плохой успеваемостью в школе.

ГРАФОЛОГИЯ — учение о почерке как разновидности движений выразительных, отражающих психологические свойства и состояния психические субъекта. Идея о связи почерка с душевными качествами человека восходит к античности (Аристотель, Теофраст и пр.). Предположение о возможности диагностики по почерку сложных происхождением и структурой свойств личности не получило убедительного научного подтверждения; не привели к успеху и попытки найти однозначные связи между графическими признаками письма и приписываемыми им чертами характера и особенностями биографии.

НЕВРОЗ И ПСИХОЗ — расстройства психической деятельности; по Фрейду, возникают вследствие конфликта Я с различными господствующими инстанциями и суть выражение возмущения Оно против внешнего мира — выражение его неудовольствия или неспособности приспособиться к реальной необходимости. Невроз не отрицает реальности, но не желает ничего знать о ней; психоз же отрицает ее и пытается заменить.

Шапарь В.Б. Новейший психологический словарь / В.Б. Шапарь, В.Е. Рассоха, О.В. Шапарь; под. общ. ред.  В.Б. Шапаря. – Изд. 4-е – Роснов н/Д. Феникс, 2009, с. 309.

ЗАКОНЫ ГЕШТАЛЬТПСИХОЛОГИИ - теоретические основы гештальтпсихологии, сформулированные в начале XX века (М. Вертгеймер, В. Кёлер, К. Коффка и др.). Сформулировано свыше 100 законов гештальтпсихологии. Наиболее важные из них: законы «близости», «замыкания», константности, прегнантности, транспозиции, фигуры и фона и другие законы гештальтпсихологии не получили статус таковых во многих психологических школах и нередко рассматриваются как эффекты, психологические факты, особенности восприятия.

ФОБИЯ — слово-аффикс, обозначающее страх, боязнь, ненависть. Ксенофобия — боязнь или ненависть к чужим, пришлым, представителям иной культуры; боязнь замкнутого пространства — клаустрофобия; разомкнутого пространства — агорафобия; темноты — эклуофобия; дневного света — фенгофобия; одиночества — эремофобия; толпы — панофобия; детей и детских принадлежностей — педиофобия; себя — аутофобия; церкви — эккесиофобия; работы — эргазиофобия; теней — скиофобия; слизи — бленнофобия; жары — термофобия: холода — фригофобия; ветра — анемофобия; земного притяжения — барофобия; грабителей — харпаксофобия; дождя — омброфобия; тумана — хомиклофобия и т. д.

ВОСПРИЯТИЕ ЗРИТЕЛЬНОЕ — совокупность процессов построения образа зрительного внешнего мира. Еще И. М. Сеченов доказал объективное сходство между предметом, его физическим изображением на сетчатке глаза и изображением в сознании. Человек не ощущает того, что происходит в его глазах при видении: он видит то, что находится перед глазами. Такую объективацию изображения можно сравнить с построением образа предмета плоским зеркалом, — но это зеркало сознания строит образы перед собой, видимый образ проецируется вовне и сливается с видимым предметом, совпадает с ним.

ПОЛОВОЕ ПОВЕДЕНИЕ (Gender Behavior). ПОЛОВАЯ РОЛЬ. (Gender Role). Базисное ощущение собственной мужественности или женственности, сопровождающееся убежденностью в принадлежности к мужскому или женскому полу. Первые проявления этого процесса возникают в позднем довербальном и раннем вербальном периодах — между шестнадцатым и восемнадцатым месяцами жизни. Половая идентичность четко проявляется к концу второго года и становится относительно неизменной к четвертому году жизни.

ГРУППА БОЛЬШАЯ — 1. Количественно не ограничиваемая условная общность людей, выделяемая на основе определенных социальных признаков: классовой принадлежности, пола, возраста, национальности и пр. 2. Реальная, значительная по размерам, сложно организованная общность людей, вовлеченных в некую общественную деятельность (например, коллектив школы или вуза, предприятия или учреждения). В группах больших вырабатываются нормы поведения (см. норма групповая), общественные и культурные ценности и традиции, общественное мнение и Массовые движения, кои через посредство групп малых доводятся до сознания каждого человека. Если в реальной группе большой почему-либо перестают действовать регулирующие ее деятельность структурные образования, она может превратиться в стихийно действующую общность — толпу.

...Величина, структура и состав группы определяются целями и задачами деятельности, в которую она вовлечена или ради которой создана. Содержание деятельности совместной членов группы опосредует все процессы внутригрупповой динамики: развитие отношений межличностных, восприятие партнерами друг друга (см. перцепция социальная), формирование групповых норм и ценностей, форм сотрудничества и взаимной ответственности. А сформированные в группе отношения влияют на эффективность ее деятельности. Группа — традиционный предмет социально-психологических исследований. При этом изучаются процессы, развивающиеся внутри группы, и сама группа как целостный субъект деятельности, включенный взаимодействием с другими группами в систему общественных отношений...

НЕВРОЗ ПЕРЕНЕСЕНИЯ — общее обозначение трех форм неврозов: истерии страха, истерии конверсионной и невроза навязчивости. Согласно Фрейду, происхождение их объясняется конфликтом и борьбой сексуальных влечений с инстинктами сохранения, конфликтом между требованиями сексуальности и Я или же конфликтом между Я и Оно. Возникают они потому, что Я не хочет воспринять мощного побуждения влечений, существующих в Оно, и не хочет содействовать моторному отреагированию этого побуждения; или же это побуждение неприемлемо для данного объекта. Я защищается с помощью механизма вытеснения, вытесненное восстает против своей участи и, используя пути, где Я не властно, создает себе заместительное образование, которое навязывается для Я путем компромиссов — симптомов...