Последние обновления понятий

ГЕНЕРАЛ-КАПИТАНСТВА В ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКЕ - территории в американских колониях Испании, на которые распространялась власть генерал-капитана. Номинально генерал-капитанства входили в состав того или иного вице-королевства (см. Вице-королевства в Латинской Америке), но фактически являлись самостоятельными политико-административными единицами. Практически генерал-капитаны имели те же функции, что и вице-короли, и подчинялись непосредственно мадридскому правительству. К концу колониального периода (начало 19 века) в Испанской Америке существовали Генерал-капитанства: Гватемала, Куба, Венесуэла, Чили.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КАПИТАЛИЗМ в бывших колониальных и зависимых странах. Возможность появления государственного капитализма возникла здесь только тогда, когда государственная власть была вырвана из рук иностранных империалистов. Поэтому явлением более или менее типичным для многих из этих стран (государственный капитализм получил наибольшее распространение в Индии, ОАР, Индонезии, Бирме и др.) государственный капитализм стал только после 2-й мировой войны, с возникновением десятков независимых государств в Азии и Африке (до войны государственный капитализм или его элементы возникли только в немногих странах, обладавших государственной независимостью и боровшихся за ее упрочение - в Турции, Афганистане, отчасти в Таиланде, в некоторых латиноамериканских странах, особенно в Мексике)...

УИТЕНАГЕМОТ (др.-англ. witena gemot, буквально - собрание мудрых) - совет в англо-саксонских королевствах, состоявший из представителей служилой, отчасти старой родоплеменной наследственной знати (гезиты, тэны, эрлы) и крупного духовенства. В отдельных случаях в составе уитенагемота встречались рядовые свободные, что свидетельствует о генетической связи уитенагемота с древним народным собранием племени. Однако на деле уитенагемот являлся довольно узким (около 100 человек) собранием знати при короле. Важной функцией уитенагемота было утверждение королевских земельных пожалований, а также других дарений и земельных сделок...

ПСИХОДЕЛИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ  (от греч. psyche — душа + delia — иллюзия). Нарушение сознания, которое вызывается приемом психоделиков и характеризуется возникновением галлюцинаций (изменение картины окружающего мира), искажениями временной перспективы (остановки или ускорение времени), нарушением схемы тела (отсутствие телесных границ),  изменением эмоциональных переживаний (эйфория или страх) и нарушением процессов мышления (ускорение или замедление), психомоторными нарушениями. Психоделическое состояние моделировалось во многих древних культах.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ РАБОТА - такой вид учебной деятельности, при к-ром предполагается определенный уровень самостоятельности ученика во всех ее структурных компонентах — от постановки проблемы до осуществления контроля, самоконтроля и коррекции, с переходом от выполнения простейших видов работы к более сложным, носящим поисковый характер. Самостоятельная учебная работа — средство формирования познавательных способностей учащихся, их направленности на непрерывное самообразование.

ФРЕЙДИЗМ, общее обозначение различных школ и течений, стремящихся применить психологическое учение Фрейда для объяснения явлений культуры, процессов творчества и общества в целом. Фрейдизм как социальную и философско-антропологическую доктрину следует отличать от психоанализа как конкретного метода изучения бессознательных психических процессов, принципам которого фрейдизм придаёт универсальное значение, что приводит его к психологизации общества и личности.

Фрейдизм с самого начала своего существования не представлял собой чего-то единого; двойственное отношение самого Фрейда к бессознательному, в котором он видел источник одновременно как творческих, так и разрушительных тенденций, обусловило возможность различного, иногда прямо противоположного истолкования принципов его учения...

ТАРТАР — в греческой мифологии пространство, находившееся в глубине космоса, ниже Аида. Тартар настолько отстоял от Аида, насколько земля от неба. Если сбросить медную наковальню с неба на землю, то она долетела бы до земли за девять дней — столько же потребовалось бы ей, чтобы долететь с земли до Тартара. В Тартаре залегали корни земли и моря, все концы и начала. Он был огорожен медной стеной; ночь окружала его в три ряда. Тартар — жилище Никты (Ночи). Бездны Тартара страшились даже боги. В Тартар были низринуты титаны, побежденные Зевсом. Там они томились за медной дверью, которую сторожили сторукие...

МЕТОД БЛИЗНЕЦОВ — стратегия исследования, предложенная Ф. Гальтоном в 1875 г., — самый информативный из методов психогенетических. Метод основана на предпосылке, что влияния среды, оказываемые на близнецов, примерно одинаковы. Однояйцевые (монозиготные) близнецы имеют идентичный генотип, двуяйцевые (дизиготные) — неидентичный; при этом члены близнецовых пар любого типа должны иметь сходную среду воспитания.

ИСТОРИЧЕСКАЯ ШКОЛА ПРАВА - направление в науке права, возникшее в Германии в начале 19 века в тесной связи с развитием реакционного дворянского романтизма. Будучи направлена против рационализма Просвещения и идей французской буржуазной революции конца 18 века, Историческая школа права оказала сильное влияние на историографию 1-й половины 19 века своими четкими формулировками концепции органической связи и преемственности в развитии народа, государства, идеи нации как «коллективной индивидуальности», идеи «народного духа» (Volksgeist) как главной творческой силы в истории. Основателем Исторической школы права считается профессор Гёттингенского университета Гуго (Hugo, 1764-1844). Крупнейшие представители Исторической школы права - профессор Берлинского университета К. Ф. Савиньи (Savigny, 1779-1861)...